【/h/】2021年3月1日，嘉兴学院设计院服装设计与工程系的学生参加了一个专门的服装设计课程。全班没有使用一块织物，也没有进行缝纫和裁剪。所有的学生都坐在电脑前，完成了一件服装样品的制作。
【/h/】近年来，随着服装行业数字化进程的加快，服装数字化人才成为当前行业的迫切需求和痛点。高校作为人才培养的重要基地，也在经历着服装设计教育的改革。
嘉兴学院是服装设计教育改革道路上的“实践者”。早在2019年，嘉兴学院就与Style3D达成合作，将3D R&D系统纳入服装设计教学标准大纲，致力于培养数字化、复合型服装人才，强化应用型大学在服装设计领域的特色。
【/h/】嘉兴学院为普通本科院校，2000年3月经教育部批准，与原浙江经济学院、嘉兴学院合并。现有3个校区，57个本科专业，其中服装设计与工程专业被列入“十三五”浙江高校特色专业建设项目。嘉兴学院与当地服装行业紧密结合，为浙江省乃至全国输送了一大批服装行业的优秀人才。
服装3D设计是一门主干课程
【/h/】嘉兴学院一直关注着服装行业服装3D视觉设计的最新发展。在一次校企交流会上，嘉兴学院了解到家信丝绸正在利用STYL3D开发3D服装，并取得了显著成效，于是迅速选择将STYL3D引入服装数字化教学。
[/h“Style3D丰富的在线教学课程、快速迭代的技术产品、海量的素材资源和完善的培训服务，对我校快速建设3D服装设计课程有很大的帮助和意义。”嘉兴学院设计学院服装设计与工程系李端老师说。
Style3D为嘉兴学院教师提供软件培训
【/h/】2021年，嘉兴学院服装设计与工程系正式将虚拟服装的制作与应用作为主要平台专业课程，以培养学生的数字化设计技能，提升其就业和职业竞争力。
李端老师正在使用Style3D帮助学生进行服装设计
培养数码服装复合型人才
【/h/】如今服装行业处于代际交替的前夕，嘉兴学院深知行业需要掌握2D设计和3D数字化的复合型人才。
Style3D作为服装研发中的新技术应用，可以与其他服装设计软件如ET printing、Photoshop、Illustrator、CAD等链接。，并将传统的2D设计转化为三维视觉设计。
嘉兴学院教师使用Style3D制作的数码服装
【/h/】为此，嘉兴学院计划以Style3D为课程体系的核心重点，串联其他2D设计软件课程，构建数字化服装设计方向的专业课程链，为学生开辟明确系统的学习方向，培养数字化服装设计复合型人才。
【/h/】此外，嘉兴学院正在积极建设数字化设计与智能制造实验室，并将Style3D作为数字化设计正式纳入实验室项目，帮助嘉兴学院开展数字化教学和科研工作，构建符合市场需求和行业未来发展的服装数字化人才建设体系。
“与其他软件相比，Style3D不仅可以实现三维视觉设计，更重要的是，通过3D R&D开辟了行业全环节的在线互动和管理模式，符合中国服装行业融合发展的需求。也反映了产业发展，对新的设计人才提出了更高的要求。”李老师说。
推进新的服装设计生态建设
【/h/】目前全国数百所服装设计院校有近20万的设计专业学生，但是行业内优秀设计师的差距还是很大的，而且随着服装数字化的推进，这个差距还会继续扩大。
数字化人才的建设与培养正逐步成为高校服装设计教育的重中之重。嘉兴学院作为地方应用型大学，积极与Style3D合作开展数字化教学改革，不断强化自身优势和特色，为全国各大高校树立了优秀标杆。
【/h/】作为推动服装产业链数字生态系统建设的加速器，领迪科技Style3D将在人才培养、产学交流、校企合作等领域与更多高校、服务企业、产业链合作伙伴合作，打造从“人才培养”到“人才输出”的新型闭环模式，为行业提供具有视觉艺术和数字造型设计能力的新型跨境人才支撑，共同推进服装设计新生态建设。
